聊赠一枝春
江南无所有
盼望着，盼望着，东风来了，
春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，
欣欣然张开了眼。
春风吹
spring
春天的脚步
近了...
花儿开
spring
20、简述医院文化环境的策略
（1）帮助医院环境
（2）尽量少用医学术语
（3）掌握文化护理技巧
（4）提供适合服务对象文化环境的护理
21、护士如何提供适合服务对象文化环境的护理
（1）理解护理服务对象的求医行为
（2）明确服务对象对疾病的反应
（3）尊重服务对象的风俗习惯
（4）寻找支持系统
（5）注意价值观念的差异
（6）重视服务对象的心理体验和感受
22、文化休克现象的案例分析（判断处于哪个阶段、文化休克的原因分析及预防措施）
①阶段：1.蜜月阶段2.沮丧阶段3.恢复调整阶段4.适应阶段
②原因：沟通交流、日常生活活动差异、孤独、风俗习惯、态度和信仰
③预防措施：针对新文化环境进行模拟训练、预先了解新环境的基本情况、主动接触新文化环境中的文化模式、寻找有力的支持系统
春暖花开
清风拂面
23、简述成长与发展的规律
1.预测性2.顺序性3.连续性阶段性4.不平衡性5.差异性6.关键性
24、弗洛伊德的性心理发展理论在护理中的应用，各期特点
①指导护士为家长提供健康教育
②指导护士在护理中满足个体不同发展阶段的需求
(1)口腔期：满足婴幼儿口部的欲望
（2）肛门期：适当地大小便训练
（3）性蕾期：鼓励儿童对性别的认同
（4）潜伏期：提供活动的机会
（5）生殖期：独立性和自我决策能力
25、压力的积极和消极作用
①积极作用：适度的压力是维持正常人体活动的必要条件、适度的压力有利于提高人体的适应能力、适度的压力能使机体处于应对压力的警觉状态
②消极作用：突然而强烈的压力影响心理健康、持久而慢性的压力影响身体健康、压力过大影响个体社会功能
26、席尔适应反应的过程的三个阶段
①警告期：是个体觉察到威胁，激活交感神经系统而引起的搏斗或逃跑的警戒反应。
②抵抗期：此期以副交感神经兴奋及人体对压力源的适应为特征。
③耗竭期:如果压力源的强度较大，持续时间较长，或出现了新的压力源，个体在适应过程中进一步耗尽了能量，不能代偿性地应对压力源，抵抗能力已经达到极限，随之迅速崩溃。
spring
一年之计在于春
春天像刚落地的娃娃，
从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
春天像健壮的青年，
有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
